«Комплексный центр социального обслуживания населения «Назаровский»

Стажировочная площадка «Групповые формы работы с детьми с РАС» прошла 25-26 сентября в Комплексном центре социального обслуживания населения г. Назарово. Участниками площадки стали коллеги из г. Шарыпово, Тюхтетского района, г. Красноярска, Назаровского района и педагоги из образовательных учреждений г. Назарово.

Тема стажировочной площадки выбрана не случайно. Детский аутизм — явление в современном мире, встречающееся не реже, чем слепота или глухота. Дети с поведенческими особенностями испытывают огромные трудности в общении и социализации, поэтому на сегодняшний день актуально значимым и востребованным становится поиск средств и методов для взаимодействия и социализации ребенка с РАС с целью его обучения и саморазвития.

Открыла площадку лекция психолога Светланы Белобородовой «Аутизм – что это такое?», в которой она осветила основные моменты проблемы.

Дефектолог Екатерина Кулямина и психолог Анна Тихоненко познакомили участников со своей авторской программой «Дождики» с применением практических методов работы в данной группе. Мастер-класс инклюзивного театра «Би-Ба-Бо» познакомил стажеров с куклотерапией, практикуемой в работе с особыми детьми, в том числе с РАС. Наиболее эффективными технологиями работы поделилась социальный педагог, руководитель творческой студии «Праздник» Елена Кишкина, а дети, с которыми она занимается, представили зрителям художественные номера.

На мастер-классах специалистов разных направлений можно было почерпнуть много полезного для работы. Холистическому массажу, применяемому в работе с детьми с поведенческими расстройствами, обучала медицинская сестра по массажу Екатерина Фалеева. Пользу оздоровительной гимнастики в группе «Дождики» продемонстрировала инструктор по АФК Елена Королева: стажеры опробовали на себе телесно-ориентированную терапию. Руководитель кружка Инна Савченко познакомила участников с техникой рисования на камнях акриловыми красками.

Специалисты рассказали о работе в рамках летних культурно-оздоровительных модулей и развивающего модуля для будущих первоклассников, активными участниками которых стали дети с РАС. Также был представлен опыт работы с подростком с РАС через развивающие компьютерные технологии.

Вся представленная информация подтверждалась видеоматериалами, программами, раздаточным материалом.

В завершение стажировочной площадки участники оставили положительные отзывы об организации мероприятия, ценности представленного опыта и выразили желание использовать его в своей работе.

Галина Зайцева,
заведующая отделением
социальной реабилитации детей
с ограниченными возможностями